- hartie de quilling in doua culori;
- scobitoare;
- adeziv PVA";
- foarfece
- Lipici „Moment” (transparent);
- inele metalice pentru prindere;
- carlige-suporturi pentru cercei.
Fiecare cercel este format din două elemente reprezentând un costum de cărți. Deoarece fiecare element este format dintr-un număr diferit de părți, lungimea hârtiei utilizate trebuie să fie diferită. Dacă luați aceeași lungime, densitatea răsucirii în diferite părți ale cerceilor va fi foarte diferită.
1. Începem cu elementul „inimi”. Este format dintr-o bucată, așa că folosesc toată lungimea hârtiei. Răsuciți-l pe o scobitoare. În acest caz, este mai bine decât un instrument de quilling pentru că nu vrem o răsucire foarte strânsă. Răsucim hârtia, o scoatem din scobitoare și o formăm inimă. Lipiți vârful cu adeziv PVA.
2. Elementul „cluburi” este format din patru părți. Folosim hârtie pe jumătate din lungime. Răsucim trei elemente de tip „picătură” și un triunghi. Lipiți-le împreună. Pentru elementele „drop” am folosit lipici PVA.Pentru a lipi triunghiul, folosesc lipici Moment, deoarece zona de contact este mică și trebuie fixată bine.
3.Acum tot ce rămâne este să faci inele de legătură din hârtie. Ar trebui să fie de neobservat, așa că le rulez din hârtie tăiată în jumătate pe lungime. De asemenea, îl lipesc pe părțile principale cu lipici Moment. Deoarece zona de lipire este diferită, în unele locuri va trebui să o lipiți frontal, iar în alte locuri lateral. Acest lucru nu afectează frumusețea cerceilor, deoarece detaliul este nesemnificativ.
Al doilea cercel este realizat în același mod. Elementul „spade” este format din trei părți, iar elementul „diamante” este format dintr-o singură parte. Trebuie să vă asigurați că toate detaliile cerceilor au aproximativ aceeași dimensiune. Este mai ușor să faci un detaliu și să compari cu el.
4. Acum puteți acoperi cerceii cu oja obișnuită incoloră în două sau trei straturi pentru o mai mare siguranță.
5. Fixăm elementele cerceilor cu inele metalice și atașăm cârlige. Cerceii originali sunt gata.
